推動人才培養從“知識為主”轉向“能力為先” 教育部基礎學科系列“101計劃”來了

今天（19日），教育部召開大會，部署推進基礎學科系列“101計劃”工作。據了解，這是高等教育領域的一項教育教學改革新實踐，重點聚焦一流核心課程、一流核心教材、一流核心教師團隊和一流核心實踐項目四個“基礎核心要素”建設，撬動本科教育教學模式的持續轉型，推動人才培養從“知識為主”轉向“能力為先”。

據介紹，“101計劃”于2021年12月率先在計算機領域啟動，“0”和“1”組成的二進制數是計算機語言的基礎，這個計劃以“101”命名，代表了這個計劃要從基礎著手，著眼教育教學基本規律，聚焦基礎要素，著力培養拔尖創新人才。

在計算機“101計劃”探索基礎上，教育部于2023年4月啟動數學、物理學、化學、生物科學、基礎醫學、中藥學、經濟學、哲學等領域的基礎學科系列“101計劃”，分別由田剛、高原寧、高松、施一公、喬杰、張伯禮、林毅夫、陳先達等高水平專家牽頭實施。

目前，計算機“101計劃”已完成為期兩年的試點建設，核心課程體系搭建完成、首版核心教材編寫完成、核心師資團隊建設培育效果顯著、核心實踐項目建設迭代形成集聚優勢。后續啟動的數學等8個領域基礎學科系列“101計劃”建設工作正在全面推進。

教育部高等教育司負責人表示，教育部將持續深入實施基礎學科系列“101計劃”，牽引帶動基礎學科人才培養理念變革、模式創新，以新思路、新打法、新賽道不斷催生人才培養體系建設的新動能，重點推進數字技術與基礎要素建設的深度融合，大力推廣優秀建設經驗，為全面提升人才培養質量、源源不斷造就規模宏大的基礎研究后備力量夯實基礎。